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Pédagogie

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  • Exercer le regard de chacun, lui apprendre à observer, car ce que voit l'œil, la main le réalisera.

  • Apporter à chacun les outils techniques qui lui permettront d'avoir les bases sur lesquelles s'appuyer et consolider ses acquis.

  • Favoriser l'expression personnelle par une pédagogie positive.

  • Aborder diverses techniques de dessin et de peinture pour que chacun puisse rencontrer sa technique privilégiée.

  • Développer une recherche personnelle.

Pour les ados : préparation

d’un portfolio pour les

différentes écoles d’arts

(bachelor, écoles de stylisme,

d’architecture, de design, de

graphisme, BP cuisine…).

9 grandes sources

d’inspiration

sont abordées :

littérature, culture

populaire, créatures

fantastiques etc…

Techniques

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Technique sèche, pastels sec, fusain, sanguine, crayon de couleur.

Toutes les bases de dessin et d’initiation à la couleur, acryliques, huiles, encres…

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 Méthodes de travail

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1 - Méthode d’observation

  • Programme avec progression sur l'année.

  • Travail d'après l’observation de documents (documentation étoffée au choix, différents siècles de dessin et peinture de maîtres, modèles contemporains).

  • Travail d'après l'observation d’objets réels.

  • Etude du corps humain, proportions du corps, du visage, de la main...

  • Modèle vivant

  • Portrait face à face, portrait devant un miroir, autoportrait.

  • Initiation à la perspective, volume dans l'espace.

  • Ombres et lumières

  • Pour les ados : tatoos, manga, BD, street art.

2 - Méthode créative

  • Travail d’après l’imagination, trouver son inspiration : textes, contes, émotions, rêves, souvenirs… votre bulle à vous !

 

  • Chaque élève, bénéficie des conseils réguliers du professeur, et ce, tout au long de la séance. La pédagogie est positive, et adaptée à chacun, dans un souci de mise en confiance.

 

  • Le travail est individualisé : chaque élève, avec les conseils du professeur, aborde les sujets et techniques qu'il souhaite, de façon progressive et en fonction de son expérience personnelle.